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Lerntherapie   -  mit Freude erfolgreich lernen - ein Leben lang
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Kanton - Schaffhausen - SH
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SH - Benda Christiane
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Christiane Benda - Netzwerk LT-Lerntherapie

Christiane Benda

dipl. Lerntherapeutin ILT
_______________________________

 

Kreuzlingen / TG
Schaffhausen / SH

Mobil: 079 532 09 44

Netzwerk: 052 625 75 00
____________________________

sH - Fuchs Bausch Caroline
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Caroline Fuchs Bausch - Netzwerk LT-Lerntherapie

Caroline Fuchs Bausch

dipl. Lerntherapeutin ILT
_______________________________

eidg. FA Ausbilderin
Software-Ingenieurin (FH)
Lehrperson für Erwachsene und Auszubildende an HSZ-T und TBZ

Kreuzlingen / TG
Schaffhausen / SH

Mobil: 079 768 37 89
www.lernraum-eglisau.ch

Netzwerk: 052 625 75 00
____________________________

SH - Ursula Ruh
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Ursula Ruh - Netzwerk LT-Lerntherapie

Ursula Ruh

dipl. Lerntherapeutin ILT
Dyskalkulietherapie
_______________________________

 

8212 Neuhausen und
Schaffhausen / SH

Mobil: 079 729 32 45
www.lerntherapie-ruh.ch

Netzwerk: 052 625 75 00
____________________________

SH - Teesselink Dieke
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Dieke Teesselink - Netzwerk LT-Lerntherapie

Dieke Teesselink

dipl. Lerntherapeutin ILT
_______________________________

Lerncoaching und Lerntherapie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
Dipl. Dyskalkulietrainerin

8245 Feuerthalen und Schaffhausen / SH

Mobil: 076 560 04 65
 

Netzwerk: 052 625 75 00
____________________________

Kanton - Thurgau - TG
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Kanton - Uri - UR
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Kanton - Waadt - VD
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Kanton - Zug - ZG
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Kanton - Zürich - ZH
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Kanton - Deutschland
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Lernschwierigkeiten
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Lernschwierigkeiten machen Sinn

Lernschwierigkeiten machen Sinn

Ansätze zu nachhaltigen Lösungen

Lernschwierigkeiten stellen Lernende vor hohe Anforderungen, welche sich meist zu Lernüberforderungen und leider nur selten zu Lernherausforderungen entwickeln. Bemühungen um das Wohl des Lernenden durch noch mehr didaktisch geschickte und engagierte Aufarbeitung des Lernstoffes (also Nachhilfe) bleiben ...[mehr]

Konzept
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Das Konzept der Lerntherapie

Konzept der Lerntherapie

Die sowohl lern- wie persönlichkeitstheoretische Begründung der Lerntherapie hat eine doppelte Zielorientierung zur Folge: Einerseits das Beachten des Lernens – insbesondere der Lern-Qualität – und andererseits das Beachten der Entwicklung und der Befindlichkeit ...[mehr]

Angebot
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Angebot

Das Anbeot der Lerntherapie

Ihr Kind hat mit dem Lernen Probleme und benötigt Hilfe? – SchülerInnen leiden unter Konzentrationsschwierigkeiten? – Jugendliche haben Motivationsprobleme und Sie möchten helfen? – Es gilt, die Lernkrise eines Lehrlings zu überwinden? – Gymi-SchülerInnen möchten ihr Lernen optimieren? – Studierende wollen lernen, mit Prüfungsängsten ... [mehr]

Netzwerk
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Das Netzwerk des ILT

NETZWERK des ILT

Diese hervorragenden Lerntherapeutinnen und Lerntherapeuten sind für Sie im Netzwerk tätig. Rufen Sie uns an und vereinbaren ... [mehr]

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